Iwona Bielecka

Jestem pedagogiem specjalnym, logopedą. Ukończyłam Akademię Pedagogiki Specjalnej w 2004 roku. Od tego czasu pracowałam indywidualnie, głównie z dziećmi ze specjalnymi potrzebami w ramach specjalistycznych usług opiekuńczych w ich domach, prowadziłam indywidualną terapię logopedyczną w Fundacji Synapsis, w przedszkolu terapeutycznym i integracyjnym, w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej "Asysta". Przez trzynaście lat prowadziłam profilaktyczne zajęcia grupowe w przedszkolu integracyjnym.

W mojej pracy ukierunkowałam się na budowanie bezpiecznych relacji motywujących do funkcjonalnej komunikacji na aktualnym poziomie dziecka. Patrzę kompleksowo na możiwości i potrzeby podopiecznych pamiętając o najważniejszej dla Nich zabawie.

Brałam udział w kilku konferencjach na temat autyzmu organizowane przez Fundację SYNAPSIS i Fundację Prodeste.

Ukończyłam następujace kursy i szkolenia:

• Innowacyjne metody elektrostymulacji zewnętrznej i wewnętrznej w logopedii – podejście praktyczne.
• AAC wspomagakące i alternatywne metody porozumiewania się dzieci i uczniów o złożonych potrzebach w komunikowaniu się.
• Terapia miofunkcjonalna.
• Ortoptyka – podstawy diagnozy i rehabilitacji. Znaczenie prawidłowego widzenia a trudności szkolne.
• Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensoryczno-motorycznym.
• Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych.
• Zaburzenia przetwarzania słuchowego ( C ) APD. Nowe możliwości diagnozy i terapii, CWRO
• SLI – specyficzne zaburzenia językowe – diagnoza, terapia, edukacja.
• Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy dzieci.
• Formy stymulacji prawidłowego rozwoju mowy u dzieci z deficytami.
• PECS: Szkolenie podstawowe. Rozwijanie kluczowych umiejętności komunikacyjnych. Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami.
• Makaton –program rozwoju komunikacji.
• Wprowadzenie w arkana metody ruchów artykulacyjnych w terapii dziecka dyslektycznego.
• Wspomaganie funkcjonowania dziecka z autyzmem poprzez stymulacje sensomotoryczną. Tworzenie indywidualnych programów stymulacyjnych i terapeutyczno-edukacyjnych.
• Wczesna nauka czytania. Metoda prof. Jagody Cieszyńskiej
• Moje sylabki – nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. Jagody Cieszyńskiej.
• Podstawy prowadzenia terapii i edukacji dzieci z autyzmem.

Relaksuję się przy muzyce i śliwkach w czekoladzie:)